告别夏的炎热，迎来秋的收获。8月27日下午，六安市裕安区城南小学举行《小学中高段语文综合性学习的策略研究》和《小学语文学科的“五育融合”实践路径与评价研究》两个市级课题结题报告会，会议邀请了六安市教科院副院长张初平和六安市小语研究员、特级教师严仍江莅临指导，城南小学党支部书记、校长傅永章以及课题组全体成员出席会议，会议由城南小学副校长卢洁主持。
会议伊始，副校长卢洁介绍了本次会议的议程和与会的两位专家，傅永章校长致欢迎词，对两位专家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并简要汇报了学校近年来课题研究的基本情况以及取得的成绩。
紧接着，两位课题主持人先后作了课题研究报告，分别从课题研究的主要过程、研究计划的执行情况、教师和学生取得的成果等几个方面向专家组作了汇报。
两位专家随后对课题研究的成果材料进行了认真的查阅，并与课题组成员进行了深入的交流，对我校两个课题取得的成果给予充分的肯定和高度的评价。六安市小语研究员、特级教师严仍江认为两个立项的课题很有超前意识，研究的过程和内容体现了语文学科的特点，符合新课程方案的要求，成效明显。六安市教科院副院长张初平指出中小学教师开展课题研究最大的优势就是研究对象面向全体学生，能与教育教学紧密结合，两个课题的选题都很有针对性、前瞻性，研究方法科学、规范，通过一系列研究活动的开展，学生的语文素养得到了提高。两位专家一致认为两个课题研究目标均已达成，同意结题，同时对课题研究中还需要改进的地方提出了宝贵的建议。
城南小学党支部书记、校长傅永章在总结讲话时指出，课题的结题不是终点，而要以此为新的出发点，在已有研究成果的基础上，继续深入研究，求真、求实，力争取得新成果，用课题研究引领教育实践，提升教育境界。最后，两位专家和全体课题组成员合影留念。
我校一直以来高度重视教科研工作并取得了可喜的成绩，近年来，学校教科研工作硕果累累，已有多项省、市级课题顺利结题，并在教学实践中推广运用，形成了学生受益、教师提高、学校发展的良好局面，在课题研究中，课题组始终关注学生成长，通过开展丰富多彩的语文活动，激发广大学生的学习兴趣，调动教师的参与积极性，不断提高学生的语文素养，提升教师的教学水平，已有多名学生的作品在市区级各类竞赛中频频获奖，赵宝玲、张成军等老师的研究课例先后荣获国家级、省市级大奖。以研促教，科研兴教，走教科研兴校之路是我们促进学生发展、提升教师专业化水平、提高教育教学质量的必由之路。全校上下将以此次课题顺利结题为契机，继续潜心教育科研，发挥课题引领作用，不断提高教学质量，提升办学水平，以优异的成绩向党的二十大献礼！
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